Fase 1 - Diagnostico de la Comunidad
Fuente: https://bit.ly/2Mrb5Zx
Palabras claves: Diagnostico de la Comunidad, Fase 1 intervención comunitaria.
Este
espacio permite dar un parte a la comunidad que se va a trabajar para saber en qué
condiciones se encuentra y con él, un proceder después de dictar este parte
desde el cual se beneficiara en general esta implementación.
La
primera fase de este diagnóstico se manifiesta cuando por medio de este
análisis se permite llevar a cabo por conocimiento las bases de la problemática
que abarca a la comunidad a la cual se le va a implementar este dictamen.
La
segunda fase permite establecer la diferencia de significados que se
interpretan sobre diagnostico comunitario y diagnóstico de la comunidad en
primera medida se dispone a identificar las particularidades en el desempeño
del cual se darán las bases a trabajar en esta comunidad, la segunda medida
interpone la estructura con la cual se realiza una formación poniendo un
estudio que requiere que se pongan a disposición los elementos que conforman la
comunidad tales como procesos sociales y psicológicos.
A. EXAMEN
PRELIMINAR DE LA COMUNIDAD, SECUENCIA METODOLOGICA REALIZADA POR LOS
PROFESIONALES EN EL AREA COMUNITARIA: Puntos claves para generar el diagnostico
con los parámetros establecidos hace referencia a los indicadores sociales los
cuales interponen en la investigación (La edad, la raza, el sexo, el estado
civil, la escolaridad, le educación, los ingresos, la densidad poblacional, por
medio de la cual se destaca la cantidad de personas que hacen parte de la
variante que se va a evaluar y los patrones de organización que permiten tener
una organización respecto a las ideas planteadas).
B. MAPEO
Y LOCATION: En esta estancia se permite disponer de la comunidad sobre la que
se va a realizar el ajuste requerido, por ende, debe tener una determinación
que le permita establecer con que infraestructura cuenta esta variable por lo
cual se realiza una marcha que permita describir para conjugar esta
exploración, para ello se deben tener en cuenta espacios determinantes (El número
de viviendas con las que cuenta, espacios de recreación y locales de las organizaciones)
Teniendo en cuenta estas estancias se puede llevar a cabo los implementos que
se pueden orientar a la realización conforme de las rectificaciones que se
implementaran.
C. CONTRUCCION
DEL INSTRUMENTO: Para finalizar el control que se debe realizar se debe
interpretar una entrevista que arroje los datos que se deben tener de base para
la realización y satisfacción de las variables que se desean destacar para el
mejoramiento de la labor interpuesta las cuales son:
-
Ubicación Geográfica: Urbanizaciones,
asociación de vivienda y cooperativas.
-
Datos sociodemográficos:
Edad y sexo, integrantes del hogar, el estado civil, grupo étnico, ingresos,
ocupación, religión, tipo de vivienda, condiciones de hacinamiento, las cuales
permiten verificar el espacio adecuando para cada conjunto de familias.
-
Características
socioculturales: Las bases que se desprenden de la trayectoria de la comunidad
participativa, valores y creencias, las actitudes y las conductas junto con las
costumbres.
-
Educación: La población
infantil, niveles de educación, senda a la educación y características de las
instituciones
-
Salud: Las enfermedades más
recurrentes, las asistencias de salud, la nutrición infantil
-
Recursos: Bases internas
y bases externas, conjuntos de apoyo, medios que permitan la solución de los
inconvenientes presentados, flora, fauna y necesidades.
-
Problemas: Alejamiento de
los sucesos actuales con las realidades que se desean implementar para el
beneficio de las actuales condiciones.
-
Necesidades: Lo que con
lleva a que la comunidad sea generadora de cambios, dar giros a realidades
adversas que sostienen ideales inadecuados que se pueden corregir.
Fuente: Tomado de (Mori, 2008)
D. APLICACIÓN
DE LA ENTREVISTA: Para este suceso se deben determinar los individuos que serán
establecidos para la realización de esta recepción sobre un muestreo
probabilístico aleatorio simple o en su defecto aplicar el muestreo necesario.
E. ANALISIS
DE LOS DATOS OBTENIDOS: Sobre esta intervención se permite tomar los datos
sobre las variables de interés que se solicitan para dar una modificación
justificada sobre esta investigación por medio de una recopilación de datos
cuantitativos donde se manifiestan las frecuencias y las comparaciones de las
frecuencias, se dan justificación de los sucesos encontrados por medio de este
ajuste que permite observar anomalidades cualitativas y cuantitativas sobre la
comunidad.
DIAGNOSTICO
PARTICIPATIVO
A. SENCIBILAZACIÓN
DE LOS DIAGNÓSTICOS DE LOS ACTORES PRINCIPALES: Se realiza previa organización
que lleve a la orientación de la aplicación del taller en el que la
participación en conjunto se vea idealizada.
B. EJECUCIÓN
DEL TALLER: En este punto se evidencian los inconvenientes, las necesidades y
la apelación presentados en la etapa anterior
-
Elaboración de un molde
el cual identifica problemas: Se direcciona hacia la participación
-
Priorización de los
problemas y las necesidades: Se identifican los problemas principales y se
identifican las consecuencias que contraen estos.
-
Se trabaja en la tecina
´´Árbol de problemas´´ Se interpone una comparación que separa las
problemáticas en conjunto y las identificadas en comunidad. (Mori Sánchez,
2008)
Fase 2
